vrije

Twee Double Healix lesmodules in Liberal Arts tussenjaar

Organisatie(s) waarmee samengewerkt: Vrije Hogeschool

Uitvoeringsdatum: Lente 2016 (jaargang 2015-2016) - Herfst (jaargang 2016-2017)

Doelstelling

Jongeren aan de hand van het Double Healix model begeleiden bij hun persoonlijke ontwikkeling en hun studie- of werkkeuze. In deze leergang kon ook de online MovieLearning methodiek bij de studenten worden getest.

Uitvoering

We hebben in twee jaargangen een lesblok Double Healix verzorgd. Een lesblok bestaat uit 8 weken, in elke week gaven we een dag college en een dag subgroep begeleiding. De studenten kregen huiswerk om de theorie te bestuderen en opdrachten om er praktisch mee aan de slag te gaan.

Resultaat

De module is door de studenten geëvalueerd, waarbij tips en tops zijn aangegeven en uitgebreidere interview vragen zijn beantwoord. Daarin geeft een merendeel van de studenten aan dat het lesblok invloed heeft gehad op hun ontwikkeling, zoals hun zelfinzicht en kennis van de wereld. Met name het zelfinzicht wordt vaak genoemd, wat voor het lesblok een positief resultaat is omdat de studenten daardoor beter konden bepalen wat voor studie / werk bij ze past.